2023年７月16日(日)　１級キャリアコンサルタント技能士星野講師による大学生支援「技能の維持を図るための講習」がオンラインで開催されました。 星野講師の自己紹介、受講者の方の自己紹介から始まりました。 講座の共通目標として、「キャリアコンサルタントとしての立場、役割に沿って自分自身の傾向に気付き、大学生に対する適切な関わりを選択できるようになること」として挙げられ、星野講師の体験談なども交えながら和やかな雰囲気の中で講座がスタートしました。 大学生が置かれた環境の現状を知る。 大学生の自己認識の現状を知る 大学におけるキャリアコンサルタントに求められる支援 大学生へのカウンセリングアプローチ 経済の影響による学生の就業者数などは実際のデータで認識をしました。 企業が求める能力と学生の認識のギャップなどから、キャリアコンサルタントとしてどんな支援をすることが大切なのかをグループワークを通じて理解を深めていきました。 後半は、自己の振り返りとして、大学生の支援を行う際のチェックシートから自身の傾向を知ることから始まりました。これまで気付かなかった傾向を認識することができました。 学んだ内容と自身の傾向を認識した後に、事例検討、ライブ事例検討からそれぞれの見立て、関わり方について考えました。 最後に行われたリレーロールプレイでは、キャリアコンサルタント役と、クライエント役を引き継ぐ形で行われました。両方の立場から、フィートバックを行うことで、リレーロールプレイならではの気付きがあり、学んできたことを具体化することができました。 受講生の方から「これまでは自分の傾向をあまり考えずに支援をしていた。 [...]

令和３年１2月2５日、技能講習「大学生支援」がオンラインにて開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏講師です。 星野宏講師の自己紹介から始まり、次は全員の自己紹介です。日頃の業務からクリスマスの話題まで広がり、楽しくスタートしました。   続いて講義です。午前中は講義を集中的に学習しました。先ずは、大学生が置かれた環境の現状について確認しました。次に理論をベースにしたカウンセリングアプローチ方法、キャリアシートの理解、学生支援の概要などを学びました。また、自身のキャリアコンサルティングの振り返りを行いました。午後はキャリアコンサルタントとして立場役割に沿って自身の傾向に気付き大学生に対して適切な関わりをすることが出来ることを目標に、事例検討、ロールプレイを行いました。最後は一日を通じて気づいた自身のキャリアコンサルティングの傾向と現在の課題と今後の目標設定について振り返りを行いました。   受講者からは、「ついつい学生に教えてしまいがちだが、今後はしっかり聞くことを目標にしたい」や「内省を促す質問をこれからも習得して投げかけていきたい」「時期によって学生への関わり方が変わって来ることに気付いた」「どうしてもジレンマで行動や結論を急ぎすぎてしまいがちだが、もう一度理論を見直して現場の支援で使って行きたい」などの学びの声が聞かれました。キャリアコンサルタントも一社会人として、学生のロールモデルになることが大切であることに改めて気づけた1日でした。星野講師、受講者の皆さま、大変お疲れ様でした。

令和３年１０月１７日、技能講習「大学生支援」がオンラインで開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏講師です。   オンラインならでは、全国各地から参加いただきました。まずは全員の自己紹介からです。趣味が同じで盛り上がる場面もあり、今回も楽しくスタートしました。   午前中は、講義が中心です。大学生を取り巻く環境、キャリアコンサルタントが果たす役割の理解を進めました。大学で活躍され、企業人事とも協働されている星野講師。日々変化する現場のお話を伺い、常に適切な情報を把握することの大切さも学びました。グループで講義の感想を交換し、より深い学びになりました。   午後からは、２つの事例検討とリレーロールプレイです。事例検討では、具体的な理論・根拠にもとづいて進められ、多角的な視点で検討することができました。ロールプレイでは、他者の面談を見ることを通じて、アプローチの幅が広がり、自身の面談の傾向にも気づくことができました。   最後に、グループで講義全体を振り返りました。それぞれキャリアコンサルタントとしての強みや課題、面談傾向に気づくことができました。グループワークが多く取り入れられ、他者に話すことで新しい発見があったとの声を頂き、学びの多い1日となりました。 星野講師、受講者の皆さま、お疲れ様でした。   筆者：宮地　多佳

令和３年８月２２日、技能講習「大学生支援」がオンラインで開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏講師です。   まずは自己紹介です。参加の目的や夏の思い出など話しながら、和気あいあいとした雰囲気で進められました。自身の支援の傾向を知り、より良い支援に活かすことを共通目標にスタートしました。   午前中は、講義が中心です。大学生を取り巻く現状や社会が求める力を知り、キャリアコンサルタントが果たす役割を理解しました。大学で活躍されている星野講師ならでは、コロナ禍の環境の影響や、学生の自己認識の変化を交えて臨場感あるお話をいただきました。受講者の皆さんは熱心にメモを取りながら聞き入っているご様子でした。グループで講義の感想を交換し、より深い学びになりました。   午後からは、２つの事例検討とリレーロールプレイを行いました。事例検討では、午前の講義で得た学びを早速活かしながら進められました。事例を通じて自身の強み・弱みを自覚し、ネットワークをうまく活用する重要性も学びました。ロールプレイでは、学生役や観察者役から率直なフィードバックをもらい、自身の面談の傾向について、多くの気づきを得る時間となりました。   最後には、グループで1日をふり返り、感想を共有しました。「自身の傾向にきづけて嬉しかった。」「面談の振り返りの重要性がわかり、今後も実践したい。」というお声が聞かれました。学生誰もが成長する力を持っていることを信じ、その可能性を支援していくという星野講師からのメッセージに、皆さん深く頷かれ、学びの多い1日となりました。 星野講師、受講者の皆さま、お疲れ様でした。   筆者：宮地　多佳

令和３年５月２２日、技能講習「大学生支援」がオンラインで開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏講師です。   まずは自己紹介からスタートです。普段の仕事や地域を含めて紹介いただき、お互いに興味を持ちながら和やかな雰囲気で進められました。   午前中は、講義が中心です。大学生を取り巻く現状や社会が大学生に求める力を知り、キャリアコンサルタントが果たす役割を理解しました。大学生支援の現場で長く活躍している星野講師ならでは、様々な実例を提供いただきました。受講者の皆さんは質問しながら熱心に聞き入っているご様子でした。学生に問いかけることや啓発的経験の場を作ることを通じて、学生が自ら成長していくことを学びました。また、適切な支援をするために、普段の自分を客観的に振り返り、支援傾向を知る大切さも学びました。   午後からは、３つの形式の事例検討を行いました。ライブ事例検討、リレーロールプレイは皆さん初めての経験でした。普段は逆の立場である学生役を演じてどう感じたかを率直に伝え合うことで、ご自身の日頃の傾向に気づかれる様子が印象的でした。またグループに分かれて議論をした際には、見立ての具体的な根拠や幅広い支援案が出され、午前中の学びを即実践されている姿に、さすがキャリアコンサルタントの皆さまだと感じました。   最後には、それぞれが1日をふり返り、感想を共有しました。「日常は業務に追われているが、立ち止まって振り返ることを習慣化したい」、「見立を大切にしたい。見立てないと可能性を奪うことになりかねない」という声もあがり、皆さんの学びを深められる1日となったご様子でした。星野講師、受講者の皆さま、お疲れ様でした。   筆者：宮地　多佳

令和２年７月19日、悠久の風株式会社キャリアコンサルタント技能講習「大学生支援」がオンライン開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏先生です。   まずは星野先生の自己紹介、受講者同士の自己紹介からスタート。対面の講習さながら、双方向で言葉を交わしながら、和やかでリラックスした雰囲気で始まりました。   午前中は、講義が中心です。アプローチ方法や学生支援の概要を理解しました。働き方や個々に求められる力が一気に変化していく流れも踏まえながら、支援の現場で活躍されている星野先生だからこそのお話いただき、参加者の方も大きく頷いていました。学生本人だけではなく、取り巻く環境にも目を向ける重要性を学びました。また、キャリアコンサルタントとしての自己の振り返りも行い、その傾向をつかみました。   午後からは、書面による事例検討、ライブ事例検討、リレーロールプレイの３パターンの事例検討を経験しました。オンラインでのロールプレイは初めてという方がほとんどでしたが、問題なくスムーズに進められていきました。３、４名のグループに分かれ実施され、参加者同士が気軽に話せる雰囲気となり、それぞれの「見立て」や「方策」について楽しく活発な意見交換がされていきました。午前中に学んだアプローチや理論を用いながら、見立てには「根拠」が重要であること、方策には「理論を意識したアプローチ」が重要であることを学びました 。   最後には、参加者それぞれが1日をふり返り、今の課題・今後の目標を明確にしました。また、参加者皆さまから感想をいただき全員でシェアしました。大学生のキャリアカウンセリングの奥深さに気づいた、他の参加者からの気づきが多く参加できてよかった等のお声をいただき、学びを深められる1日となりました。1日のオンライン講習、星野先生、参加者の皆さま、お疲れ様でした。 筆者：宮地　多佳

令和元年8月12日、悠久の風株式会社キャリアコンサルタント技能講習「大学生支援」が開催されました。   今回の講師は1級キャリアコンサルティング技能士の星野　宏先生です。   講習は星野先生の自己紹介から始まり、本日のセミナー受講者皆さんの参加型セミナーである旨のお話しがありました。そして、大学生支援に関する講義が始まりました。   午後からは、午前の振り返りを行った後、事例検討です。   1つ目の事例では、学生が履歴書を持って来談したケースです。その学生に対して、見立てと対応について個々に考えたのちグループで共有しました。 2つ目の事例では、ライブで行われるロールプレイを見て、見立てや対処を考えました。コンサルタントとして活用できるネットワークについて学びました。 3つ目の事例では、リレーロールプレイを行いました。CL役、CC役、観察役と役割を交代しながら、ロールプレイを続けていきました。1つの事例を、それぞれの立場を体験しました。   午後からは事例検討やロールプレイの繰り返しで、あっという間に確認テストの時間となりました。 [...]

令和元年6月8日、悠久の風株式会社キャリアコンサルタント技能講習「大学生支援」が開催されました。講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏講師です。   まずは星野講師の自己紹介、受講者同士の自己紹介からスタート。趣味の話も交えながら、和やかでリラックスした雰囲気で始まりました。   午前中は、カウンセリング技能に関する講義が行われ、アプローチ方法や学生支援の概要を理解しました。また、大学で活躍している星野講師ならでは、最新のトピックスを交えて情報提供をしていただき、大学生を取り巻く現状についても深く知ることができました。   午後からは、状況が異なる3人の大学生についての事例検討を実施。書面による事例検討、ライブ事例検討、リレーロールプレイ、と、バリエーションに富んだ手法で事例検討を経験しました。中でも「リレーロールプレイ」は、初めて挑戦する方も多く、盛り上がりました。ひとつの事例について、CC役とクライアント役を順番に全員が経験するというリレー方式のロールプレイです。他のCCの面談を途中から引き継ぎ展開していく流れを通して、客観的に自分の支援を見つめる機会となりました。また、受講者それぞれの「見立て」と「具体的な方策」の見解を全員で共有し、新たな視点を得ることもできました。意見共有の場では、受講者同士が気軽に質問をし合える雰囲気となり、星野先生から具体的なアドバイスを頂きながら、見立てには「根拠」が重要であること、方策には「理論を意識したアプローチ」が重要であることを学びました。同時に、自分自身の支援の傾向も把握でき、キャリアコンサルタントとしての各自の強みや課題を発見することができました。   最後には、受講生それぞれが1日をふり返り、今の課題・今後の目標を明確にし、受講生同士で共有・宣言をしました。大学生の可能性を信じて支援していきたい、大人と学生というパワーバランスにならないように普段から振り返りを習慣づけていきたい、という新たな気づきも語られました。   終始穏やかで優しい雰囲気のなか、受講生がお互いを尊重し合いながら、学びを深める1日となりました。   筆者：宮地　多佳

平成31年3月3日、悠久の風株式会社キャリアコンサルタント技能講習「大学生支援」が開催されました。 講師は、1級キャリアコンサルタント技能士の星野宏先生です。   まずは受講者同士の自己紹介からスタート。大学生支援の経験がある方、これから大学生支援をスタートする方、全くの異業種の方など、幅広くご参加頂き、それぞれの背景に関心を寄せながら和やかな雰囲気で行われました。 午前中は、カウンセリング技能に関する講義を中心に、大学生支援の基本となるアプローチ方法や支援の概要について学びました。また、大学生の特性の傾向や、大学生が置かれている環境が変化していくことにも目を向け、キャリアコンサルタントとして何が求められるかの視点を得ることもできました。   午後からは、事例検討→ライブ事例検討→リレーロールプレイの３つを実施。 最初の事例検討では、「見立て」と「支援方法」についてグループを越えて活発に意見交換されました。２つめのライブ事例検討では、星野先生が相談者役、受講者の代表がキャリアコンサルタント役として公開ロールプレイを実施しました。臨場感あるロールプレイを見学し、「見立て」には「根拠が大切」であること、支援方法は「具体性が大切」であることの理解を深めました。 最後にリレーロールプレイに挑戦。ひとつの事例について、グループで学生・観察者・キャリアコンサルタント役を順番にリレー方式で担当し、20分間のロールプレイを実施しました。みなさん初めての挑戦でしたが、制限時間を超えるまで続き、大いに盛り上がりました。立場を変えてひとつのロールプレイを多角的に見ることで、キャリアコンサルタント各自の傾向の把握がより促進されました。 これら３つの事例検討を通し、何をやりたいか分からなくなっている学生について、理論に則しながら様々なアプローチを検討することができました。   1日の最後には、自身のキャリアコンサルティングの傾向について振り返り、現在の課題・今後の目標設定を行いました。偏った支援にならないためにも、日頃から振り返りや勉強の機会を増やしていきたい、という学びの声を聞くことができました。   [...]

平成30年3月4日、1級キャリアコンサルティング技能士の星野宏講師による、悠久の風株式会社キャリアコンサルタント更新講習（技能）「大学生向けのキャリア形成支援」が開催されました。   まずは、受講者同士の自己紹介からスタート。序盤から大いに盛り上がるなか、午前中はカウンセリング技能についての講義が行われました。大学生が置かれている環境の現状や大学生の自己認知の傾向について理解し、キャリアコンサルタントとしてどう関わるべきか、アプローチや支援の概要を学びました。   午後からは、３つの事例検討を中心に、キャリアコンサルタントの自己覚知・自己理解の重要性を認識していきました。   制限時間を超えても止まらないほどの活発な意見交換が繰り広げられました。その後各グループの発表を通し、様々なアプローチの可能性を共有しました。 続いてのロールプレイは臨場感ある事例検討を通し学んだ理論を意識しながらアプローチを整理しました。   その後の振り返りでは、客観的に自身を振り返る機会となり、受講者それぞれの傾向を自覚していきました。   これら３つの事例検討を通し、「学生」と「大人」というパワーバランスにならないためにも、キャリアコンサルタントが常に自身を客観的に見る必要があること、そのためには振り返りを習慣づけ、自己覚知・自己理解を促しながら日々の支援に活かしていきたい、という学びの声を聞くことができました。   [...]